Für die Jahrgänge 3 & 4 nutzen wir innerhalb des Sachunterrichts ein besonderes - und mittlerweile lang bewährtes - AG-Konzept. Wir bieten in, je Jahrgang, klassenübergreifenden und kleinen Lerngruppen jeweils Arbeitsgemeinschaften (kurz: AGs) an. Diese AGs greifen Elemente des Rahmenlehrplans im Sachunterricht auf. Auf Grund der Weiterführung der AGs aus dem dritten Jahrgang in der vierten Klasse können die Themen sinnvoll aufgebaut und vertieft werden.
Insbesondere die kleineren Lerngruppen bieten die Möglichkeit Teilelemente stärker zu vertiefen und auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder besser einzugehen. Die Arbeit in klassengemischten Gruppen fördert den Austausch und Zusammenhalt über die "Klassengrenze" hinaus.
Dementsprechend steht das naturwissenschaftliche Experimentieren und Forschen in der Naturwissenschafts-AG (kurz: NW-AG) im eigenes dafür vorhandenen Naturwissenschaftsraum im Fokus. Hier haben wir unter anderem die Möglichkeit mit den Kindern Stromkreise zu bauen oder Experimente mit Alltagsmaterialien durchzuführen.
In der Medien-AG erlernen unsere Schüler:innen den Umgang mit dem iPad. Im dritten Jahrgang steht hier insbesondere der kreative Umgang mit verschiedenen iPad-Apps im Vordergrund. Im vierten Jahrgang insbesondere der sichere Umgang mit dem Internet (im Sinne des Konzeptes des Internet-ABC), das Schreiben und Abrufen von E-Mails sowie die Arbeit mit Apps zur Textverarbeitung thematisiert wird.
Die Textil-AG wird im Töpfer- & Bastelraum durchgeführt. Hier findet sich ein großer Fundus an gut sortierten Materialien. Mit diesen erlernen unsere Schüler:innen an ausgewählten Produkten das Kordeln oder den Umgang mit Nadel und Faden.
In der Werk-AG arbeiten die Kinder im Werkraum mit Holzwerkzeugen. Bei einer großen gestalterischen Freiheit bekommen die Schüler:innen hier die Möglichkeit sich im Umgang mit dem Werkstoff Holz und diversen Werkzeugen auseinanderzusetzen.
Außerdem wird in der Europa-AG unser Schulschwerpunkt der Europaschule aufgegriffen. Neben geographischem Wissen lernen unsere Schüler:innen hier die verschiedenen europäischen Staaten in vielfältiger Weise kennen.